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KjG ePaper Mitgliedschaft #2 - 10 // Umfrage >> Nachgefragt!

Tipps zur Zusammenarbeit mit Schulen

10 UMFRAGE (Wie) Kann Schule als neuer Ort von KjG funktionieren? Welche Projektidee würdest du der KjG empfehlen? Was bringt eine Kooperation der Schule und den Schüler*innen? Nachgefragt!* *Tipps von KjGler*innen, die an Schulen tätig sind STEPHANIE »Mit punktuellen Angeboten, z.B. beim Schulfest,Tag der offenenTür oder einer KjG-Lesenacht oder Faschingsparty.« MICHAEL »Die Ganztagsschule garantiert ein verlässliches Betreuungsangebot. Viele Schu- len bieten hier sog. AG‘s an, das könnte auch eine KjG-Gruppenstunde sein.« THORSTEN »Der starre Rahmen auch für AGs im 45 Minuten-Takt mit Vorschriften für die Unfallversicherung reicht nicht annähernd an eine KjG-Gruppenstunde heran. Anders könnte das an Ganztagsschulen sein.« JUDITH »Die KjG kann sich im freizeitpäda- gogischen Bereich einbringen – ob Sport oder Entspannung,GeländespieleoderWerkange- bote. Die Möglichkeiten sind unbegrenzt, so- fern die schulische Infrastruktur stimmt.« SEBASTIAN »KjG kann sich in der Übermit- tagsbetreuung (1 Std.) als Teambuilding Ex- pertin, auf Tagen religiöser Orientierung oder in die Schulgottesdienste einbringen.« MICHAEL »Ich finde es gut, wenn Jugendli- che ein Gegengewicht zur Schule haben. Der Ortswechsel unterstützt das sehr...« THORSTEN »Unsere Schule führt in Eigen- regie erlebnispädagogische Tage für 7. Klas- sen durch. KjG-Angebote, die von Schulen gebucht werden können, wären eine gute Möglichkeit, die KjG vorzustellen.« JUDITH »Ich arbeite beispielsweise an einer „DFB-Eliteschule des Fußballs“. Andere Schu- len legen Wert auf Musikalität oder Natur- wissenschaften. Das können Ansatzpunkte für Angebote der KjG sein.« SEBASTIAN »Um den Ort Schule wird die Verbandsarbeit leider nicht herumkommen, da immer mehr Nachmittage belegt sind. Gruppenleitungskurse als AG (siehe BDKJ Osnabrück) sind genauso denkbar, wie die Gruppenstunde in der Übermittagsbetreu- ung – auch wenn das nicht optimal ist. Wenn die KjG als Expertin für gezielte Angebote an Schulen herantritt, ist viel möglich.« STEPHANIE »Eine Kooperation mit der KjG bringt der Schule recht viel, weil diese damit ihr eigenes Image verbessern kann.« MICHAEL »Oft rennt man in der Schule offe- neTüren ein. Das stärkste Argument ist, dass man in der KjG in Eigenverantwortung mitein- ander lernt und das ohne Leistungsdruck.« JUDITH »Was bringt es, wenn ich mein Kind zur KjG schicke? Die gleichen Argumente passen auch für Schulleitungen! Das beste Argument: Schulen haben nicht die zeitli- chen Ressourcen tolle Ideen in die Tat umzu- setzen. KjG kann da behilflich sein!« SEBASTIAN »Zudem bietet die KjG eine tol- le und kreative Abwechslung für den Schul- alltag und die Möglichkeit vielleicht auch im Alltag Kopf und Herz anders zu fordern.«

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